dijous, 23 de març del 2017

Manifest de les Trobades 2017: “En valencià, creixem”

“Les Trobades d’Escoles en Valencià evidencien que l’ensenyament en valencià és l’educació òptima i capdavantera, que recull l’experiència dels corrents pedagògics europeus. Aquest model d’escola crea ciutadans i ciutadanes amb valors de solidaritat, igualtat i justícia, alhora que garanteix el plurilingüisme real, és a dir, aconsegueix que l’alumnat domine les dues llengües oficials i l’anglés”. Així s’expliquen des de l’entitat cívica que des de fa dècades lluita per la normalització de la llengua al territori valencià.

Aquesta formació es desenvolupa des de l’estima del valencià i l’arrelament al medi. Gràcies a l’aprenentatge de llengües s’acosten a les diferents cultures: “com més cultures coneixem, més tolerants som”. L’educació “és una eina fonamental per transformar la societat i garantir els principis de llibertat”. Per aquesta raó, en Escola Valenciana “prenem de referència el nostre model educatiu i l’hem proposat a totes les escoles per afavorir la formació de persones crítiques, raonables, amistoses, cooperatives”.

“Nosaltres, amb més de 30 anys de bones pràctiques docents, diem ben clar que en el nou Decret d’Educació l’itinerari Avançat és qualitat, és el més proper al nostre model lingüístic d’escola. Aquest programa és l’únic que garanteix el plurilingüisme real. Des d’Escola Valenciana convidem als centres educatius que encara no tenen programes avançats a fer camí amb nosaltres. Els oferim el nostre suport i el nostre assessorament per incorporar-se al programa òptim en un curt termini de temps. Així, necessitem la complicitat dels pares, les mares i el professorat, perquè demanen sempre qualitat educativa i, de forma progressiva, puguen arribar als programes avançats”, asseguren.

“Les Trobades són també un espai de convivència i una invitació a participar i unir-nos des del respecte, la diversitat i la interculturalitat. Cada any, més de 200.000 persones celebrem la vitalitat de la nostra llengua i expressem el desig compartit de viure en valencià. Som un poble amb un projecte comú: volem comunicar-nos en la nostra llengua i tenim el dret de fer-ho. En valencià, creixem. Aquest lema festeja amb la nostra cultura popular dels nans i gegants i suggereix un missatge vertebrador: parlar valencià ens fa compartir experiències, ens enriqueix culturalment, amplia el nostre coneixement del món, ens ofereix la clau d’accés per descobrir altres llengües. Gràcies al valencià experimentem un creixement vital: ens fa savis de la vida, ens fa grans de cor, ens fa gegants per albirar el futur”, han reivindicat.

“Som País Valencià. Necessitem mitjans de comunicació públics en la nostra llengua que ens cohesionen, ens acosten la diversitat cultural i donen a conéixer la personalitat de tots els pobles que fan País Valencià. Ens cal comptar amb la correspondència de les televisons IB3 i TV3. Volem que les nostres arrels cresquen fortes, es desenvolupen lliures, i volem que els nostres fruits arriben a la saó des del sud fins al nord. Volem compartir les paraules heretades i apreses amb tota la ciutadania en qualsevol context. Per tant, necessitem una llei d’igualtat lingüística. És un dret que tenim tots els valencians i totes les valencianes. Ara ens trobem en una situació discriminatòria respecte d’altres pobles amb llengua pròpia. Els poders públics han de vetllar per la correcta implementació dels plans de normalització i foment del valencià i posar en marxa totes les polítiques necessàries per garantir la plena igualtat lingüística”.

“Sense dubte: en valencià, creixem”.

Cliqueu per escoltar i/o descarregar el disc

Onzé disc de La Gira i calendari musical de les Trobades    

Llegir més:
-Trobades 2017: «En valencià, creixem vers la igualtat lingüística»
-Vicent Pascual: «Aprendre valencià a l’escola és guanyar oportunitats per al futur»

dissabte, 18 de març del 2017

Programa Educatiu Plurilingüe*

Un 54% d'escoles han triat el nivell avançat, un 30% el nivell intermedi i un 16% el nivell bàsic de plurilingüisme.

La Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport ja compta amb les dades facilitades pels centres educatius d'Infantil i Primària que establiran un dels tres nivells del Programa Educatiu Plurilingüe Dinàmic a les aules experimentals de 2 anys i a 2n cicle d'Infantil (3, 4 i 5 anys) el pròxim curs. Els centres educatius han proposat quin nivell volen prendre com a punt de partida, en una decisió avalada per 2/3 del Consell Escolar.

Del total d'escoles sostingudes amb fons públics, es tenen les dades del 90% de centres. D'aquest percentatge, 675 centres educatius han triat el nivell avançat I o II (54%), 375 centres el nivell intermedi I o II ( 30%) i 203 el nivell bàsic I o II (16%).

Per comarques, a les d'Alacant 164 centres han triat el nivell avançat, és a dir, un 40%. Pel que fa al nivell intermedi, ha estat escollit per 132 centres educatius, el 32%. El nivell bàsic es correspon a 119 centres, un 28% del total.

A les comarques de Castelló, 137 centres han triat el nivell avançat, un 83% del total. 17 escoles han optat pel nivell intermedi, un 10% del total i 11 centres s'han decantat pel nivell bàsic, un 7% del total.

A les comarques de València, 374 centres educatius han triat el nivell avançat, és a dir, un 55%. 226 escoles han optat per l'intermedi, un 34%. Finalment, 73 escoles han optat pel nivell bàsic, un 11% del total.

Seguir lleguint


       * A la nostra escola, la Direcció del centre ha proposat el Nivell Avançat I i ha estat aprovat per unanimitat pel Consell Escolar.

dijous, 16 de març del 2017

Festa de Falles 2017

Feia temps que no féiem falla al col·legi.
Quina benvinguda ens han donat les nostres xiquetes i xiquets només entrar a l'escola. Quina mascletà! Senyors pirotècnics, ja poden retirar-se... 😊

Pugeu el volum dels altaveus, amplieu la pantalla, i prepareu-vos per a la mascletà!:



La falla abans de cremar-se...

Esperant els beneficis del 'foc purificador'...

I després... no podia faltar la xocolata! (Gràcies Montse)

Que passeu uns dies de Falles ben a gust amb els vostres!

La Junta de l'AMPA.


dimarts, 14 de març del 2017

Rendir-se? Mai! - #Resistiréis


Des de l'AMPA del CEIP Santa Anna de Quartell ens hem sumat al projecte #Resistiréis.
Aquest projecte va començar des de la classe de 3r, 4t i 5é de primària de l'aulari de Benavites, tot gràcies a la gran sensibilitat que van demostrar els xiquets i les xiquetes al vore l'espot publicitari de la fundació juegaterapia.com, un anunci que els va fer reflexionar molt. Tot i que són alumnes de 8 a 11 anys van voler emprendre un fantàstic somni: ajudar i donar suport a molts xiquets que malauradament estan malalts amb càncer i a les seues famílies.
En aquesta ocasió, la fundació juegaterapia.com està immersa en una campanya de recollida de màquines de videojocs per tal d'ajudar a passar el dia més ràpid als xiquets que estan jornades llarguíssimes als hospitals de tota Espanya.





El lema "La quimio jugando se pasa volando"... ho diu tot.

Així doncs, tot el CRA Benavites - Quart de les Valls s'ha sumat a aquesta bona acció ciutadana, acció que de moment ja ha aconseguit: arrencar unes quantes llàgrimes, una forta sensibilització entre els més menuts empatitzant amb els altres, formar ciutadans responsables i actius i el més important...un aprenentatge que anem a rebre tots guiat per l'emoció. També des de Quartell volem donar el nostre suport. De segur que els que participem al llarg d'aquestes setmanes en aquest fascinant projecte n'aprendrem molt. 



Per participar ho podem fer de diverses formes:
fes-te una foto amb el cartell i hastag #Resistiréis, ajuda'ns a difondre per tot arreu el projecte i fer-lo viral, 
fes un donatiu amb algun joc o consola que no utilitzes, 
fes un donatiu econòmic al compte ES47 2038 9506 9160 0006 3126.

Anima't a col·laborar, junts podem fer moltes coses. Junts podem ajudar a tenir una societat més justa i un món millor.
Moltes gràcies per recolzar i donar suport a aquest projecte.
Coordinador del projecte:
Contacte. Jaume Olmos Piñar. 653081751
Twitter: @olmillos
WEBS: www.resistireis.com
http://crabenavitesquartdelesvalls.edu.gva.es


dilluns, 6 de març del 2017

Accions contra les retallades, les revàlides i la LOMCE (9 de març)

 La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic, formada per les organitzacions, FAPA-València, STEPV, FE CCOO PV, FeSP UGT PV, Escola Valenciana, CAVECOVA, CGT, FAAVEM, FEPV, BEA, Campus Jove, Sindicat d’Estudiants, FEU, FdE, Acontracorrent, Associació de Directors de Primària, Associació de Directors de Secundària, Moviments de Renovació Pedagògica, ADIDE, FAPA-Enric Valor, FAPA-Penyagolosa i Valencia Laica, convoca vaga educativa i manifestació en les tres capitals valencianes, Castelló, València i Alacant el pròxim 9 de març contra les retallades, les revàlides i la LOMQE.

Amb els lemes #SIalaPública,  #NOalaLOMQE,  #RevertirRetallades, #NOal3més2,  les entitats que configuren la Plataforma s’uneixen de nou a la convocatòria estatal, per a fer una crida als centres educatius i a les comunitats educatives per a eixir al carrer i dir no a la LOMQE i defensar l’ensenyament públic.

La Plataforma vol de nou manifestar el seu rebuig a les continues retallades: increment de la càrrega lectiva del professorat, descomptes en la nòmina per baixa, augment de les ràtios, imposició de 10 dies lectius per cobrir les substitucions, etc. Aquestes retallades s’han vist reflectides també en l’augment de la concertació, en la destrossa de les infraestructures com al cas del presumpte robatori de CIEGSA i el BEI, la minva de professorat i de recursos al sistema públic i un llarg etcètera que ha significat la minva de la qualitat del nostre sistema educatiu públic. La Plataforma també s’oposa a la privatització de l’ensenyament i la mercantilització de la universitat que suposa el model 3+2.

La Plataforma diu NO a la LOMQE i n’exigeix la derogació. És una llei regressiva, privatitzadora, antidemocràtica, segregadora i ataca les llengües pròpies. La Plataforma diu SÍ a L’ENSENYAMENT PÚBLIC pel qual s’ha lluitat des de fa tants anys. Per això convoca aquesta vaga i anima tota la comunitat educativa –alumnat, pares i mares i treballadors/des de l’ensenyament- a secundar-la, de totes les etapes educatives.

Per estes raons la Plataforma en defensa de l’Ensenyament Públic fa una crida a secundar la manifestació el pròxim 9 de març a les 18’30 hores en les tres capitals valencianes.

Així mateix la Plataforma convoca, fins el dia de la vaga, una sèrie d’accions per tal de moure les comunitats educatives, que es concreten en:

–        28 de febrer. Presència en xarxes socials. Jornada de lluita.

–        2 de març. Jornada debat sobre la LOMQE a la Nau (Universitat de València).

–        5 de març. Ciberacció No a LOMQE

–        6 de març. Roda de premsa a FAMPA-València

–        9 de març a les 12’00 hores. Manifestació estudiantil a la Facultat d’Història (València).

Actualització (2 de març de 2017):
Actualització (6 de març de 2017):
-La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic presenta en roda de premsa la vaga educatica del dijous 9 de març
-Manifest 9 de març de 2017 (descarregar pdf):

Actualització (7 de març de 2017):







Nota de premsa de la Plataforma en Defensa de l'Ensenyament Públic del Camp de Morvedre: A més de les manifestacions a València, el dia 9 a les 11 h del matí hi haurà una concentració en la tinença d'alcaldia del Port de Sagunt, Plaza del Sol
Actualització (8 de març de 2017):
_- Si demà aneu a anar a València a la manifestació, ací teniu un punt de referència:

_- Opinió:
· 9 de març, 1r capítol
· 9 de març, 2n capítol

Actualització (9 de març de 2017):
15:00h_. Educació xifra en vora un 60% el seguiment de l'alumnat dels centres educatius no universitaris a la vaga educativa estatal

19:30h_. Seguiment massiu de la convocatòria de la vaga amb especial protesta per part de les famílies.



Actualització (14 de març de 2017):
Agraïment a les AMPA des de la Confederació Gonzalo Anaya d'AMPAs del País Valencià: vore.