dilluns, 23 de març del 2020

Val-beca menjador. Notícies

De Conselleria d'Educació, Cultura i Esports:


COM M'ARRIBA EL VAL-BECA MENJADOR?:

QUÈ HE DE FER QUAN M'ARRIBE L'SMS?:


QUÈ PASSA SI NO PUC DESCARREGAR EL VAL-BECA MENJADOR?:


QUINES SÓN LES CARACTERÍSTIQUES DEL VAL-BECA MENJADOR:


IMPORTANT!:


RECORDA!:


RECORDA AQUESTS 5 HÀBITS SALUDABLES:




















dijous, 19 de març del 2020

Informació sobre el "val-beca menjador"

Les famílies de 58.925 alumnes amb beca menjador tindran un "val-beca menjador" per tal d’adquirir aliments a la cadena de supermercats Consum o Charter.

Els "vals-beca menjador" vos arribaran a vosaltres directament els pròxims dies. No heu d’anar a arreplegar-los als establiments de Consum.






Informació més detallada: 👉 http://www.ceice.gva.es/va/inicio/area_de_prensa/not_detalle_area_prensa?id=852305&fbclid=IwAR1zzrLFDru14pmNaeSiDyZeXhlUkv0e4f64tVPnRb_YknzFlOqKGWB259w

O si ho preferiu, podeu decarregar-la en PDF: 
👉 https://drive.google.com/open?id=1yI0qrQtmgwoEMBtMZv3AF9NUkNK6uCFX


dilluns, 16 de març del 2020

Web Família en marxa. Comunicat del CEIP Santa Anna

Al tauler d'anuncis de l'escola, teniu el Comunicat del CEIP Santa Anna 👉(podeu descarregar ací el pdf)👈. L'equip educatiu i directiu del centre està en contacte amb la Junta de l'AMPA i ens demana que, només pugueu, es doneu d'alta a la Web Família que, juntament amb les comunicacions de cada tutor amb cada classe, seran les vies de comunicació aquests dies de suspensió indefinida de les classes (que no, de l'activitat escolar i docent).

Des de la Junta de l'AMPA, agraïm a l'equip educatiu i directiu del centre tot el que estan fent perquè no pare l'activitat escolar.




Per si teniu dubtes al descarregar la sol·licitud, esperem que aquest TUTORIAL us ajude:


1.- Entreu a la web
👉http://www.ceice.gva.es/webitaca/val/pares_alumnes.htm per obtenir la sol·licitud


2.- Descarregueu la sol·licitud

3.- Empleneu-la. Molt important indicar el vostre correu electrònic.

4.- Envieu la sol·licitud emplenada al correu electrònic de l'escola pel mitjà que siga (escàner, captura d'imatge, foto amb el mòbil...). El correu de l'escola és aquest:
👉46003305@gva.es

5.- La sol·licitud arribarà al centre, i una vegada el centre haja verificat les dades i gravat a ITACA el teu correu electrònic, l'aplicació web família generarà una contrasenya que rebreu al correu electrònic que heu indicat a la sol·licitud.


SENZILL, NO??

dissabte, 14 de març del 2020

Actualitzat dijous 18❕❕❕ Informació a la comunitat educatva sobre el COVID-19

INFORMACIÓ I NORMATIVA PUBLICADA PER LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I ESPORT

➤Comunicats remesos als centres educatius en relació amb el COVID-19
       ➤10 de març de 2020👈
       ➤11 de març de 2020👈
              ➤Annexos
                    ➤Alumnat👈
                    ➤Professorat👈
                    ➤Centres educatius👈
        ➤12 de març de 2020👈
        ➤13 de març de 2020
              ➤Comunicat conjunt del conseller i el secretari autonòmic👈
              ➤Resolució del secretari autonòmic👈
        ➤16 de març de 2020:
              ➤Suspensió de Formació en Centres de Treball (presencial) i programes d'FP Dual👈
        ➤16 de març de 2020: Comunicat del secretari autonòmic als centres👈
        ➤17 de març de 2020: Instruccions per al seguiment del Pla MULAN (Model Unificat Lectiu d'Activitats no Presencials)👈
        ➤17 de març de 2020: Comunicació relativa als serveis de menjadors i 👈

(És possible que el teu navegador no puga obrir els documents correctament. En aquest cas, és recomanable que intentes descarregar el document i el visualitzes amb un programa lector de pdf o que ho intentes amb un altre navegador.)



Educació assegura que no es perdrà el curs i que l’alumnat podrà seguir l’aprenentatge via telemàtica

À Punt 13/03/2020: De moment no hi ha data fixada per al retorn a les classes. Tot dependrà de com evolucione la situació amb el coronavirus els pròxims dies. Així ho ha assegurat en Les notícies del matí el secretari autonòmic d’Educació, Miquel Soler. “Hi havia dues opcions, posar quinze dies com en altres comunitats autònomes o fer la suspensió temporal d’acord amb com evolucione tot; en la pràctica no hi ha diferència”, ha assegurat.

Sobre si això suposarà la pèrdua del curs per als alumnes, Miquel Soler ha sigut clar: en cap cas suposarà una pèrdua del ritme educatiu i que el que es planteja és que es continue l’aprenentatge via telemàtica. Per a les famílies que no tenen eines tecnològiques a casa, el secretari autonòmic ha explicat que serà cada centre el que plantege com es resol la situació, però ha fet una crida a la solidaritat entre les famílies perquè l’alumnat puga seguir les classes.

Miquel Soler ha avançat que s’estan acabant de redactar instruccions que s’enviaran als centres educatius, tenint en compte en primer lloc la salut, per a veure quins recursos són necessaris als centres, especialment en referència al professorat. També que dimarts que ve, 17 de març, hi ha una reunió entre el Ministeri d’Educació i les comunitats autònomes via telemàtica per a coordinar mesures conjuntes i establir criteris com ara el del calendari de proves.

divendres, 13 de març del 2020

Suspensió de les classes. Jo em quede a casa. Recursos.

Ens arriben propostes molt interessants (recursos educatius, activitats, jocs interactius, contes, cançons...) des dels grups de l'escola i des de les altres AMPA de Les Valls. Us deixem ací els enllaços per si voleu fer-los servir. Si ens arriben més propostes, anirem actualitzant aquesta entrada.

Comencem amb un vídeo per rentar-nos bé les mans:

1.- 80 Recursos educatius per aprendre des de casa. On trobarem jocs interactius, vídeos, documentals, cançons, contes... i estan agrupats per àrees: Llengua, Anglés, Matemàtiques, Coneixement del Medi, Educació en Valors, Educació Artística, Música, i Educció Física.
Podeu accedir clicant a l'enllaç: https://natibergada.cat/recursos-educatius-per-aprendre-des-de-casa

2.- 70 idees fàcils per jugar amb xiquets a casa:
👈

3.- Historietes Medievals, amb Xavi Castillo:
Veniu a la plaça! El joglar ens espera per a contar-nos "Historietes Medievals": la tradició rondallística del nostre país amb barreja d'humor i aventures.

4.- Els contes de Llorenç Giménez:

5.- Catacric, catacrac:
Sèrie d'animació basada en les rondalles d'Enric Valor. Bussejaràs en el temps, coneixeràs costums perduts i viatjaràs pel territori valencià.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL2sble3z0me89sf196fRI3Pcz3TD3ay7N

6.- Les cançons d’Els Biters:

7.- Les cançons de les Feretes:

8.- Una explicació senzilla de perquè cal utilitzar sabó per rentar-nos les mans:
9.- ĕSCOLA A CASA:
Escola Valenciana llança la campanya 'Escola a casa'
Volem que aquest temps a casa no siga temps desaprofitat. Per això mateix, donada la suspensió de l’activitat escolar, posem a la vostra disposició un conjunt de recursos didàctics que xiquetes i xiquets poden realitzar des de casa. Portem l’Escola a casa!


10.- TEATRE:
Os pongo un enlace del centro documental de teatro del Ministerio de Cultura. Hay que darse de alta en:

Se puede acceder a teatro grabado gratuitamente y descargarlo. Hay en la teatroteca obras clasificadas para niños.
Son grabaciones de representaciones teatrales disponibles para ser vistas online. Es un servicio que acaba de poner en funcionamiento el Centro de Documentación Teatral del Inaem.

11.- Mundo Primaria, el mayor portal de material educativo gratuito:
Y en www.mundoprimaria.com hay audio cuentos, juegos de puzles y mil cosas más.

12.- Clan lanza Educlan, una herramienta educativa para las familias durante el cierre preventivo de los centros educativos:
👈pdf

13.- Ens quedem a casa amb Dani Miquel. Mireu la proposta en el vídeo:


Canal de YouTube de Dani Miquel:

14.- 

Escola Valenciana ajorna les primeres Trobades


La Federació d’Associacions per la Llengua, en consideració a la situació epidemiològica existent i per les recomanacions i resolucions adoptades pel Consell i els ajuntaments valencians a requeriment de les administracions públiques sanitàries com a mesures preventives per a evitar l’expansió del coronavirus (COVID-19), ha decidit ajornar les Trobades d’Escoles en Valencià 2020 programades les setmanes vinents. Aquesta decisió afecta a les següents trobades:



  • Mutxamel, 27/03/2020
  • Benigànim, 28/03/2020
  • El Campello, 29/03/2020
  • Rafelbunyol, 29/03/2020
  • Alfondeguilla, 29/03/2020
  • Callosa d’en Sarrià, 04/04/2020
  • Petrer, 04/04/2020
  • Montolivet, 05/04/2020


Aquesta és una mesura preventiva extraordinària que Escola Valenciana adopta per a vetlar per la salut de la ciutadania, donat el caràcter multitudinari que tenen les trobades i que congreguen milers de persones en cada comarca.

La suspensió de l’activitat també afectarà la resta d’activitats públiques programades per les pròximes setmanes fins que la situació s’estabilitze i no existisca un risc sanitari per a la ciutadania.

Augment de les hores d’entreteniment infantil als mitjans

Escola Valenciana apel·la a la vocació de servei públic que ha de representar À Punt i, per això, considera necessari que tant À Punt com la resta de mitjans comunicació s’adapten a la situació d’emergència sanitària i modifiquen la seua programació, amb un increment a la graella de l’entreteniment infantil i juvenil en valencià.

Escola Valenciana llançarà una campanya per a educar des de casa (seguir llegint)

Explorar altres vies per aprendre i compartir el temps en família


  • Màrius Fullana: “Esperem que les empreses posen totes les facilitats i l’Estat habilite ajudes i permisos no retribuïts per a les famílies”
  • Des de la Confederació Gonzalo Anaya consideren que la crisi del coronavirus s’ha d’aprofitar per “comprovar com va el sistema educatiu valencià en matèria de TICs i per valorar la bretxa digital de les famílies i la seua competència digital”
  • Demanem recomanacions dels experts de la Sanitat adreçades a la infància i a les famílies.

La Confederació Gonzalo Anaya que representa a 1075 associacions de mares i pares d’alumnes,  considera que la suspensió de les classes obri un escenari per explorar altres vies per aprendre i compartir el temps en família. Així mateix consideren que és una oportunitat per conèixer com tenim el sistema educatiu valencià en matèria de TIC,  formació digital docent, creació de material didàctic propi i adaptat i també per comprovar la bretxa digital de les famílies i la seua competència digital. “Tal i com ens han informat des de la Conselleria d’Educació la formació telemàtica es farà a través de la web, web família i correus electrònics”, ha assenyalat el president en funcions de la Confederació Gonzalo Anaya Màrius Fullana que afig que “esperem que les tecnologies de Conselleria funcionen”.

Des de l’organització esperen també que les empreses posen totes les facilitats per a les famílies en el tema del teletreball des de casa  en totes les professions que siga possible i que les administracions publiques creen el marc necessari d’ajudes i permisos retribuïts per a famílies.

Altre tema a destacar és sobre les propostes que empreses de servei a domicili estan fent arribar a les famílies i que concentren a un domicili un alt nombre de xiquets i xiquetes. L’anomenada proposta “Cole en casa” no hauria de recrear l’escola als nostres domicilis perquè podria significar un risc que es tracta d’evitar amb la suspensió de les classes. “No son vacances, per tant, no és moment per a reunir a tots els xiquets i xiquetes del veïnat, ni per a festes del pijama, tampoc per deixar amb els iaios i les iaies que son un sector de risc”, ha destacat Màrius Fullana.

Davant els dubtes possibles demanem es dicten recomanacions adreçades a la infància i a les famílies per part de les autoritats sanitàries.

dimecres, 11 de març del 2020

Educació informa que el calendari escolar es manté tal com estava planificat



Més avall: "Què els dic als xiquets i xiquetes sobre el coronavirus?"


Informació als centres educatius valencians

Educació, a part de comunicar a totes les direccions dels centres educatius que no s'altera el calendari escolar, també els ha traslladat informació rellevant amb la finalitat de contribuir a frenar l'expansió de la malaltia i evitar alarmismes innecessaris.

Totes les directrius que es prenen relacionades amb la prevenció i el tractament del COVID-19 es decideixen en el Consell Interterritorial del Sistema Nacional de Salut, a proposta del Ministeri de Sanitat, en coordinació amb les conselleries de sanitat de les diferents comunitats autònomes. Per tant, des de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport únicament s'executen les decisions preses per les autoritats sanitàries.

Educació està en constant coordinació amb la Conselleria de Sanitat de la Generalitat, amb el Ministeri de Sanitat i amb la resta de departaments de les comunitats autònomes i les decisions que es prenen es fan de manera totalment coordinada. Totes les mesures que s'adopten relacionades amb el COVID-19 atenen a criteris de tipus tècnic, científic i sanitari i han sigut recomanades per professionals experts en salut pública.

És per això que els centres educatius no podran prendre de manera unilateral cap mesura relacionada amb la malaltia sense tindre la supervisió de les autoritats del departament de Salut Pública de la Generalitat.

En el moment de difondre aquesta informació, a la nostra comunitat autònoma no hi ha cap circumstància que recomane introduir canvis en el funcionament normalitzat de l'activitat acadèmica actual.

En el cas que en un centre educatiu algun membre de la comunitat educativa presentara símptomes característics de la malaltia i haguera estat en una zona de risc, o exposat a un cas confirmat de COVID-19, hauria de contactar amb el número de telèfon habilitat per la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, 900 300 555, i informar-ne. Els serveis mèdics li diran com s'ha d'actuar.

Si arriba el cas i es confirmara que una persona membre de la comunitat educativa donara positiu en COVID-19, el departament de Salut Pública es posaria en contacte amb la direcció del centre i s'establirien les mesures que s'hi haurien d'adoptar de manera immediata.

Així mateix, Educació agraeix expressament a les comunitats educatives valencianes la seua col·laboració, responsabilitat social i sensatesa no només per a fer front el coronavirus, sinó per transmetre els valors de solidaritat entre la ciutadania per tal d'evitar alarmismes i promoure actituds de responsabilitat i calma.






dimarts, 10 de març del 2020

Cançó de les Trobades 2020. Coreografia

Què em dius? Que la cançó de les Trobades es pot ballar? Vull aprendre els passos de seguida!


Sí, ja tenim ací els primers passos per aprendre a ballar "La Rebolica", la cançó de les Trobades 2020:
O cliqueu a l'enllaç: https://youtu.be/arj0elJCtZo
Recordeu, serà el 16 de maig a Petrés.

LA REBOLICA*

Els xiquets del meu poble
mai parlàvem valencià
i la mestra Doloretes**
ens va posar a cantar.
Vam fer una rebolica,
vam barrejar les cançons
i cantàvem convençuts
que sonaven molt millor.

Un llop amb les dents corcades
no pot menjar-se el torró
i ara només pren sopetes
de tonya, de mona o coc.
El Joan Petit quan balla
veu patir el llop
i festeja amb la Tarara
per tots els racons.

Ara ja cantem!
Ara ja ballem!
Si veren els iaios que parle com ells!
Ara ja ballem!
Ara ja cantem!
Sense Doloretes què estaríem fent?

La mestra es passejava
de bon matí pel Maigmó,***
un caragol trau les banyes
i la mira de gaidó.
Ramonet torna de l’horta
sense figues ni albercocs,
porta la Lluna i la Pruna
de tots els colors.

Les xiquetes de Xixona
han fet la revolució:
han reballat la romana,
s’han tirat la manta al coll.
Han cridat a les amigues:
Anem totes al Postiguet!,
i l’únic que volen ara
és omplir el cabasset.

Ara ja cantem!
Ara ja ballem!
Si veren els iaios que parle com ells!
Ara ja ballem!
Ara ja cantem!
Sense Doloretes què estaríem fent?

Ara ja cantem!
Ara ja ballem!
Si veren els iaios que parle com ells!
Ara ja ballem!
Ara ja cantem!
Sense Doloretes què estaríem fent?

*rebolica [rebolíka] 
1. f. Conjunt de coses desordenades. Quina rebolica que m'ha fet el xiquet en la cuina!
2. f. Avalot, tumult, confusió, desorde. Entre els acampats i els manifestants, s'armà una bona rebolica en la plaça.

Font: Diccionari Normatiu Valencià de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua.

** la mestra Doloretes
A llocs com Sant Vicent del Raspeig (poble d' Els Jóvens, autors de la música i intèrprets de la cançó), Sant Joan d'Alacant (poble de Gràcia Jiménez, autora de la lletra), o tants d'altres del sud del País Valencià, moltes xiquetes i xiquets provenen de famílies no valencianoparlants o de famílies que han substituït el valencià nadiu des de fa temps, molts mestres utilitzaren la música popular com a recurs. Un recurs que va ser infal·lible: la música, la fantasia i l'humor, són els millors aliats en mans de xiquetes i xiquets, deixant-los una llavor que perdura amb el temps.
Aquesta "mestra Doloretes", vol ser un homenatge a totes i tots eixos mestres que han fet que el valencià siga (encara) una llengua viva.
Moltes de les mares i pares de l'actualitat, de ben segur que reconeixeran a la mestra Doloretes en algun dels mestres que han tingut a l'escola de Quartell, pionera de les escoles en valencià.
Vaja des d'ací el nostre reconeixement a la tasca de totes i tots eixos mestres que han passat per l'Escola Santa Anna de Quartell. Què estariem fent sense aquelles "Doloretes"?...

***El Maigmó
El Maigmó és una muntanya de 1.296 m d'altitud i situada al cor del Paisatge Protegit del Massís del Maigmó, entre les comarques de l'Alacantí, el Vinalopó Mitjà i l'Alcoià.

El Maigmó està entre els termes municipals de Castalla, Agost, Tibi i Petrer, pel seu cim passa el límit entre els quatre termes. Ben repleta de frondosos boscs de pins i carrasques, des de les proximitats de Tibi, un xicotet poble, custodiat per un semiderruït castell i pròxim al pantà més antic d'Europa -en funcionament-, fet construir per Felip II a finals del segle XVI.

Font: Viquipèdia.